工作環境更有人性，才更能促進工作者的交流與創意，此乃21世紀的新工作倫理。系上邀請榮獲環保農業達人與環保藝術家何俊賢老師，以其發明的省工省錢技術，帶領我們一同參與這個實驗性的環保創意計劃，取名為「心理蔬活園計劃」。
何老師曾花了三年的時間構思並帶著建中學生親手打造「度咕屋」（Do Good to the Earth為地球做好事），榮獲2011第一屆台灣綠建築設計獎首獎，這間綠房子由內到外，處處可感受到何老師對生態的尊重與體會。
這張照片是去年11月，何老師邀請我們到位於金山跳石海邊的「度咕屋」參觀，那天真是讓人大開眼界，進到度咕屋內真實感受到蝦米是「我的房子會呼吸」（沒冷氣沒電扇完全靠自然風），下午赤著腳在屋前泡茶聊天，到山腳下吃海產，相當放鬆舒服的一天。不過因為度咕屋是私人住宅，就不便放屋內照片囉～
回到種菜正題，環保種菜法「多向性自足蔬活箱」是何老師新發明的技術。此技術不需要任何土木施作，以回收的保麗龍箱，利用平時吃剩的廚餘育土，然後收集雨水以逆滲透的方式灌溉，可成功維持夏天一個月以上無需人工澆水，太適合我們這款懶惰又沒記性的人啦！
此計劃分兩階段進行：第一階段以四週（每週六）的時間學習「三明治自然耕種法」，完成南館屋頂蔬活園建置。內容包括空間規劃、保麗龍菜圃製作、廚餘養土方法、雨撲滿與分散式灌溉管道建置及相關農業知識與概念等。
第二階段則以六週（一樣是每週六）的時間，放手讓學生運用所學打造北館蔬活園，並利用簡易材料或廢材創造一方「心」空間。
收成時亦將舉辦「心田好食會」，大家一起來品嚐自然有機有感情的蔬菜。
（一）空間規劃：請何老師掐指一算，南館屋頂共可放置100組蔬活箱，每組需要3個箱子（AＣ箱是植栽箱；B箱是儲水箱）。我們向屏東果農訂購300卡裝日本青森蘋果的保麗龍箱（厚度夠且附蓋子，每卡25元），箱子送到系館時，整個走廊都迷漫著甜甜的蘋果味，好香呀～
（二）保麗龍菜圃製作：分二週學習，第一週學習：A) 製版卡、B) 打版、C) 打孔、D) 剪棉線。
A) 製版卡：在紙板上畫好3公分／11公司的直線，然後再交接處點5個點（A箱底部3點；B跟C箱側邊5點）（如下圖）
B) 打版：
B1) 整理箱子－蔬活箱完成後會在外面漆一層「軟性水泥」，所以要先將貼紙或是膠帶撕除。（如下圖）
B2) 打版：A箱的底部用麥克筆點6點記號，打孔時要穿過B箱的蓋子（如下圖）
B3) B箱跟C箱先對齊擺好，在測邊點5點記號，打孔時要穿越2個箱子側邊（如下圖）。
C) 打孔：用棉棒沾汽油或是用螺絲起子打孔，大小約0.6公分（棉線穿得過即可）（如下圖）
打孔完成後會長這樣，A底&B蓋有6個洞；B&C側邊有5個洞（如下圖）。
另一組人馬到系館外路邊準備棉線：40公分需要6條；60公分需要5條。
D) 剪棉線：用棉線量好尺寸劃一邊作記號，作記號之處捆上電器膠帶（截斷可不能用剪的，一定要用甜不辣手〝挫〞斷→增加拉力），捆好了從中間剪斷，如此棉線才不會整個散開，就沒辦法穿過洞洞囉。
《棉線排排隊，一線作業：作記號→纏膠帶、剪斷，分工合作動作快》
小童工們另有任務：上圖是何老師利用回收寶特瓶製成的儲水桶，雨水存夠了就提著它到處去澆花。今兒又變身成二小噗的手提垃圾筒，請他倆去撿拾棉花棒。
因為今日要完成300卡箱子打孔，後來請出熱熔槍來幫忙，〝滋〞一聲下去就OK了，工作中的男倫就是特別帥啊^#^（咦！有我家噗爸耶！）
請壯丁將菜圃箱搬至頂樓放好，小童工也沒能閒著，請他們負責掃地工作。他倆掃的可認真了，連外頭的落葉都一拼掃掃掃啦～～
二小噗很樂意當種菜小幫手，也很期待下週的學習課程喔！
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家有雙生仔 